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在收获中品味幸福

——记亚洲城十佳班主任冀美红老师

40多岁的冀美红老师,在中年的成熟中透露出一些年轻人的活泼,有点弱柳扶风的身材,缓释着一股为人师表的正能量,让人不觉对她获得亚洲城十佳班主任心生佩服。简单寒暄之后,她主动先容这些年从事中职班主任的心得:“大家都是凡人,精力体力有限。要管好中职班级,光靠一个人的力量是远远不够的———纵使你有三头六臂。”说着她拿出了几本证书,“优秀班级体”、“先进团支部”,都是班集体的荣誉证书。她一边轻轻擦拭着证书一边说:“我的孩子已在北大读研,自己的孩子不在身边,在学校这些孩子们身上,我能品味到母亲般幸福的滋味”。也许冀老师教育管理的秘密就蕴藏在这句平平常常的话语里,需要大家细细地去参悟。

火车快须有车头带

如果把班集体比作一辆列车,冀老师把学生干部比作车头,自己就是身负重任的列车长,带领着班委团队拉动班级列车在轨道上向前奔驰。冀老师注重每一级新班级的班干部选拔,在军训期间,她就精心物色挑选好一批班干部,按各人特长分工负责班务工作。她又特别重视班长人选的确定。她认为班长一定要学习上较优秀,自制力、感召力强且有团结友爱的精神。“当然新生入学之初,你不可能选出具备如此条件的班长,这就需要你用敏锐的眼睛去发现,用极大的耐心去培养。”说起班长选拨,冀老师深有感触:“2013级2班班长刘敏伟,我在培养他时,用了很大的耐心。这期间我心灰意冷了很多次,他也打了多次退堂鼓,但最终大家都坚持了下来,在工作中真诚相待,相互之间建立了信任,刘敏伟进步很大,敢于负责,甘于奉献,成为我管理班级的得力助手。”她还如数家珍地先容了其他主要班干部的选拨培养情况,正因为有这样团结友爱、积极上进的班委团队,才使她在日后的班级工作管理中收到了事半功倍的效果。听着冀老师的先容,让人明显地感受到她发自内心的欣慰与自豪之情。授之以鱼不如授之以渔,培养好班委成员的管理协作能力,是给孩子们收获的另一种能力。 

以父母之心爱学生

无论孩子调皮顽劣,还是乖巧听话,在父母的眼里,都是他们的心肝宝贝,都希翼他们将来能自食其力。身为母亲的冀老师常说:“班主任就是学生在学校的父母,要以父母之心爱学生,帮助孩子们养成良好的习惯。“ 

学生徐某,家住坊子区廿里堡,刚入学时,他又抽烟、又不上操,还有上课玩手机、趴桌睡觉的毛病。学习,几乎与他绝缘。开学初的每一个晚上,来守晚自习的冀老师总能遇到徐某的父母来看他,感到其中一定有原因。在与其父母的聊天中,冀老师得知徐某的父母是对孩子住校不放心,怕孩子不学习不守规矩,担心走歪道。每当看到这对夫妇来看望孩子的身影,冀老师都很感动,“可怜天下父母心”!她暗暗告诉自己,一定要帮助徐某走上正道,让他父母放心。 

可怎样改变这孩子?冀老师想到了家访。通过家访,冀老师了解了徐某的家庭状况:父母下岗,且父亲因车祸伤着了腿,现仅靠母亲打零工每月1500元维持生活。冀老师知道在这样的家庭出生成长的孩子多有自卑、自闭的倾向。于是她想方设法帮助徐某摆脱这种心理的纠缠和压抑。冀老师经常找徐某谈心,以朋友之心平等交流,逐渐打开了徐某一度封闭的心扉,让徐某在学校感受到了老师母亲般的关怀和温暖,渐渐地,徐某懂得了如何客观地对待家庭的困难,也体会到了父母的难处和苦心。慢慢地,他对家庭有了责任意识,也对自己有了一份自信。 

每每有进步,冀老师会用放大镜去看待徐某,及时表扬与鼓励。他的进步不仅老师看在眼里,同学们也都有目共睹,在评选助学金的时候,他顺利通过班级票选,取得了享受国家助学金的机会,为其父母解除了后顾之忧。正是这种润物无声的爱激励了徐某,现在的徐某,俨然是一个自我追求进步的时代青年人的形象。 

“世上没有完全相同的两片树叶”。冀老师的这一教育案例,让人感受到她对班级,对学生无微不至的母亲般细腻的奉献精神。  

教学里有本教育管理经

在学生教育管理中,冀老师充分利用自己语文老师优势,寓思想教育于教学之中。一年级学生入学时,语文学习第一篇课文是《我很重要》,她重点从“对父母”、“对朋友”这两个角度形象阐释了“我很重要”的理由,让学生在感受父母对自己的慈爱关怀时学会感恩,让学生在感受友情弥足可贵时学会珍惜。在讲《鸿门宴》时,冀老师会结合生动讲述项羽刘邦两位历史人物故事与命运,着重分析“行为养成习惯、习惯形成性格、性格决定命运”的道理,让学生明确不注重日常行为的一些细节,就会养成不好习惯,从而影响到以后自己的命运前途。就这样,从一些具体实例中,学生意识到了改掉不良行为习惯的重要性及迫切性。冀老师的语文教学深深融入到了班级管理与学生教育中,既让学生学到了常识,又促进了他们的思想的进步,接受了春风化雨式的人生教育。 

冀老师对班级对学生管理教育的方式方法,正如她自己说的那样:“我的做法人皆知晓,谁都能做。在班级管理教育上我的秘籍,那就是一个充满智慧的‘爱’字!”是啊,有了爱,什么教育管理的难题不能化解呢!冀老师用母亲般的爱,换来了学生的改变与成长,换来了班级管理的有条不紊。每每提及学生,她脸上洋溢着的幸福感总能感染身边的人。她说她现在的幸福感,并不是因为自己被评为亚洲城十佳班主任,而是因为她的班级成为亚洲城青年教师优质课评选参评教师的首选,她的2013级2班成为汽车专业技能大赛国赛、省赛、市赛参赛人数最多的班级。更重要的原因在于,她拥有整个班级可爱的孩子们,与他们朝夕相处,带给她母子般的暖暖亲情。 

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